تحقق رسالت‌های تمدنی مؤسسه امام خمینی (ره) در گرو اخلاص، تلاش پیگیر و درک نیازهای زمان است / معارف قرآن علامه مصباح شاکله علمی و معنوی طلاب را می‌سازد

رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، با استناد به بیانات رهبر شهید و تبیین ویژگی‌های چهارگانه الگوبودن این مجموعه، بر ضرورت خستگی‌ناپذیری، نظم، تقویت روحیه تفکر، تمسک به آثار مبنایی علامه مصباح و توسل به اهل‌بیت (ع) تأکید کرد.

به گزارش روابط‌عمومی، آیت‌الله محمود رجبی، رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، در مراسم آغاز دوره تحصیلی و در جمع دانش‌پژوهان جدیدالورود در جوار بارگاه مطهر حضرت علی بن محمد باقر (ع) در مشهد اردهال کاشان اظهار داشت: رهبر شهید همواره پشتیبان، راهنما و راهگشای برنامه‌های مؤسسه بودند و نمونه‌های فراوانی از این حمایت‌ها وجود دارد و برای آشنایی شما عزیزان که در آغاز راه حضور در مؤسسه هستید با وظایف و مسیری که باید پیش بگیرید، بهترین ملاک بازخوانی بیانات رهبر شهید درباره مؤسسه است.

وی ادامه داد: ایشان نکات متنوعی را بیان فرمودند که توجه به آن‌ها مایه برکت دوره‌ها و راهگشای مسئولان، اساتید و دانش‌پژوهان خواهد بود.

وی به آخرین دیدار مسئولان و اعضای مؤسسه با رهبر شهید اشاره کرد و گفت: معظم‌له پس از استماع گزارش ارائه‌شده فرمودند «این مؤسسه، خوب، جامع و کامل است». که این تعابیر افتخارآمیز برای مسئولان و حاضران، بار مسئولیت سنگینی بر دوش اساتید و دانش‌پژوهان می‌گذارد تا این ویژگی‌ها را در جایگاه خود حفظ کنند.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ابراز کرد: رهبر شهید در ادامه تصریح کردند که این مؤسسه می‌تواند با چهار ویژگی «تلاش پیگیر»، «خستگی‌ناپذیر»، «خالصانه» و «عالمانه» به الگویی برای همگان تبدیل شود؛ بنابراین هر یک از ما به صورت فردی و جمعی باید این چهار شاخصه را سرلوحه تمام شئون و اقدامات خود قرار دهیم.

رئیس مؤسسه امام خمینی (ره) با تبیین شاخصه تلاش پیگیر و خستگی‌ناپذیر افزود: نباید هیچ مبحث و پرسشی که در کلاس مطرح می‌شود نیمه‌کاره رها شود، بلکه باید با پیگیری مستمر به نتیجه و هدف نهایی رسید. گرچه ممکن است شرایط طرح برخی مباحث در برهه‌هایی فراهم نباشد و در مجالی دیگر شکل گیرد، اما روحیه پیگیری در ذات رسالت مؤسسه نهفته است و طلاب جوان اکنون در بهترین موقعیت از حیث توانایی جسمی، آمادگی فکری، خردورزی، تفکر، صفای باطن و معنویت قرار دارند و باید از نسیم‌های رحمت الهی بهره برده و شاکر این فرصت بی‌بدیل باشند.

وی با یادآوری سیره مجاهدانه رهبر شهید خاطرنشان کرد: ایشان با وجود کهولت سن و اشتغالات سنگین، نزدیک به ۲۰ ساعت در شبانه‌روز کار و تلاش مجاهدانه داشتند و دانش‌پژوهان نیز باید با استفاده حداکثری از عمر، پیش‌مطالعه دقیق و برنامه‌ریزی منسجم، شاکله شخصیتی خود را بر اساس کار خستگی‌ناپذیر بسازند تا در طول حیات علمی و تبلیغی خود امور دشوار را با آسودگی به سرانجام برسانند.

آیت‌الله رجبی تقوا را از عوامل بنیادین موفقیت بزرگان دین برشمرد و تأکید کرد: اگر اخلاص در کار نباشد، وسوسه شیطان در امور نتیجه‌بخش و بزرگ دوچندان خواهد شد؛ از این رو حفظ اخلاص و کار برای رضای پروردگار شرط اساسی توفیق است.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با اشاره به غنای کتاب‌های مجموعه «معارف قرآن» علامه مصباح یزدی (ره) تصریح کرد: آثار علامه از جمله کتب خداشناسی، انسان‌شناسی و کیهان‌شناسی، در نوع خود بی‌نظیر هستند و شاکله علمی و معنوی طلاب را قوام می‌بخشند. تدریس این مباحث در مقاطع عالی با استقبال چشمگیر نخبگان همراه است و بررسی مجدد آن همواره ابعاد تازه‌ای را روشن می‌کند. یکی از مراجع عظام تقلید پیش از انتشار این سلسله مباحث معتقد بودند قرآن محجوب مانده است، اما پس از نگارش دوره معارف قرآن توسط علامه مصباح فرمودند که این اثر موجب رفع مهجوریت از قرآن شد؛ لذا تسلط عمیق بر این کتب، جزو الزامات فعالیت‌های علمی و اجتماعی هر طلبه است تا این معارف به صورتی جامع و ثابت در ساختار فکری آنان نهادینه شود.

وی رکن دیگر موفقیت را درک صحیح از نیازهای زمانه دانست و اظهار داشت: مسئولان و دانش‌پژوهان باید مدام نیازهای نوپدید جامعه و نظام را رصد و شناسایی کنند. انگیزه علامه مصباح (ره) از تأسیس مؤسسه نیز از این حقیقت سرچشمه گرفت که احساس کردند دروس جاری حوزه هرچند لازم و ضروری است، اما به تنهایی پاسخگوی پرسش‌ها و نیازهای متغیر عصر حاضر نیست. راه‌اندازی این نهاد علمی با این هدف صورت گرفت تا حوزه بتواند رسالت خود را در پاسخگویی به مسائل روز ادا کند؛ بنابراین هدف نباید اخذ مدرک باشد، بلکه باید درک تکالیف شرعی زمانه و انجام قاطع آن محور قرار گیرد.

رئیس مؤسسه امام خمینی (ره) به ضرورت فهم دقیق متون و تسلط بر ادبیات علمی اشاره کرد و گفت: دانش‌پژوهان باید از فرصت‌های مباحثه و تحصیل نهایت استفاده را ببرند و فهمی استوار و عمیق از کتب عربی و متون تخصصی به دست آورند تا مبانی علمی در عمق اندیشه آنان جای گیرد.

وی انضباط و تفکر را دو عنصر سرنوشت‌ساز در سلوک حوزوی خواند و افزود: نظم در تمام ابعاد زندگی علمی و بهره‌برداری تام از زمان، تضمین‌کننده رشد و تعالی است. همچنین ثبت و نگارش مباحث فکری و سیاسی در محافل و نشست‌ها نباید فراموش شود تا هیچ نکته ارزشمندی از دست نرود. جریان تفکر و خردورزی باید در تمام ارکان مؤسسه روزبه‌روز ارتقا یابد تا طلاب همواره بر پایه تعقل تصمیم‌گیری کنند.

آیت‌الله رجبی در پایان با توصیه به توسل مستمر به ذوات مقدسه اهل‌بیت (ع) و بهره‌گیری از برکات امامزادگان خاطرنشان کرد: رهبر شهید همواره اهتمام و اعتقاد ویژه‌ای به تمسک و توسل به مشاهد شریفه و امامزادگان داشتند. حضور در جوار مضجع شریف حضرت سلطانعلی بن محمد باقر (ع) فرصتی بسیار مغتنم است تا دانش‌پژوهان با تمسک به این انوار قدسی و انتساب آنان به خاندان رسالت، مسیر بندگی، تقوا و مجاهدت علمی خود را با عنایات الهی بیمه کنند.

انتهای متن